Formateur Des Formateurs
La Fédération des CSFC est une organisation professionnelle regroupant des formateurs engagés dans une démarche d'amélioration continue de leurs pratiques pédagogiques et numéri ques en formation professionnelle continue. Suivez les actualités de la fédération et de la formation Echange de savoirs du 07 Mai 2022 La CSFC Occitanie vous donne rendez-vous le samedi 07 Mai 2022 à la Maison des Professions Libérales de Montpellier sur le thème du BPF Formateur's Dating 2 | 20 avril 2022 Coorganisé avec Emploi LR, la CSCF a réitéré son événement: Formateur's Dating. Un point de rendez-vous entre 13 OF et une centaine de formateurs.
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Accueil > Métiers > Le/la formateur(trice) assure des prestations de conseil, de formation et/ou de perfectionnement auprès d'adultes salariés ou demandeurs d'emploi (publics variés), pour une mise à jour des connaissances ou un nouvel apprentissage. Il/elle conduit ces actions de formation auprès des publics adultes soucieux d'acquérir une compétence supplémentaire dans le cadre de stages, de cours particuliers ou collectifs. Il/elle s'appuie dans sa mission sur les différents référentiels pédagogiques et les matériels mis au point par l'association que son expérience contribue à faire évoluer. Activité principale Missions principales Définir le contenu pédagogique et le déroulement de la formation Contribuer au bon déroulement des actions de formation dans le respect des règles de sécurité des biens et des personnes Assurer la veille pédagogique et technique dans son domaine d'intervention Évaluer les résultats Qualités requises Le/la formateur(trice) reçoit des publics adultes, salariés de tout statut ou demandeurs d'emploi.
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La culture pédagogique partagée passe par la réalisation de formations qui s'insèrent dans un écosystème plus large dans lequel se déploient les formations de formateurs et formatrices. Elles sont un outil privilégié pour associer les intervenantes et intervenants à l'ambition pédagogique de l'établissement et pour leur permettre de s'approprier les outils mis à leur disposition. L'offre de formation de formateurs prend plusieurs formes: présentiel, en ligne, webinaires thématiques, universités des intervenants, coopérative pédagogique. Le guide pratique Je suis intervenant au CNFPT vous permettra de connaitre de manière plus détaillée l'ensemble des objectifs pédagogiques et des orientations de l'établissement. UN LABEL PÉDAGOGIE ACTIVE La labellisation des intervenantes et intervenants en régie permet de garantir le développement d'une pédagogie active, enrichie et inversée, stratégie adoptée depuis 2017. Ce dispositif participe à l'amélioration pédagogique et la valorisation de l'offre de service de l'établissement et favorise le dialogue avec les collectivités en contribuant à l'ambition de l'établissement de développer une offre de service public de qualité.
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Le temps imparti: savoir gérer le temps de chaque séquence, respecter l'emploi du temps initial tout en faisant preuve de souplesse pour s'adapter aux rythmes biologiques Construire un scénario variant les techniques et supports pédagogiques. Mobiliser et animer: techniques de prise de parole Autodiagnostic: Quel formateur êtes-vous (régulateur, directif, laxiste ou participatif)? A travers une grille d'analyse, les participants découvriront leur style d'animation, leurs points forts et leurs axes d'amélioration. Chaque style présente ses avantages et ses inconvénients: mieux s'accepter pour s'améliorer. Comprendre le fonctionnement du groupe pour anticiper les difficultés et les gérer Appréhender les besoins fondamentaux en groupe: cohésion, respect de chacun, émergence de leaders naturels Réussir l'ouverture du stage: les premières impressions sont déterminantes pour l'image que l'auditoire se construit de l'intervenant! Faire face à l'absence de participation: susciter les réactions Dynamiser sa gestuelle et gérer son regard Choisir sa position d'excellence et utiliser l'espace.